|
Informations sur le cours
|
|
Audience
|
- Pilotage de l'offre digitale
- Concepteur formateur
- Manager de la formation
- Ingénieurs pédagogiques
|
|
Goals
|
- Comprendre les enjeux de la digitalisation dans son organisation et les actions concrètes à mettre en œuvre en matière de pilotage.
- Comprendre les différentes typologies d'apprentissage, gérer des ressources et scénariser un cours, dans une approche d'intelligence collective pour les concepteurs.
Entre une approche scientifique sociologique et une trop grande vulgarisation, ce cours pragmatique permets l'acquisition des concepts et des bonne pratiques en matière de digitalisation.
|
|
Learner's objectives
|
- Accueil
- Tableau de bord du cour
- Partie 1
- 3 constats, 1 analyse
- Observations des usages
- Pratiques et postures
- Le cadre légal
- Exemples d' offres digitales
- Des objectifs et des moyens : les étapes
- Des objectifs et des moyens ; Exemples
- Acteurs et attentes 2/2
- Acteurs et attentes 1/2
- Acteurs et attentes : plan technique
- Partie 2
- Les types d'apprentissages, intro
- Que sais je déjà ? testez vous
- Les types d'apprentissages,en résumé
- La scénarisation
- Introduction à la scénarisation
- Scénarisation, suite
- Méthodologie 1/2
- Méthodologie 2/2
|
|
Duration
|
6h
|
|
Teaching organisation
|
Full elearning tutoré
|
|
Evaluation mode
|
Chaque partie se termine par un questionnaire ou une activité concrète de mise en pratique. L’apprenant ne peut pas passer à la partie suivante s’il n’a pas parcouru au moins 100% de la précédente partie. L’attestation ne sera téléchargeable que si l’apprenant a complété l'’évaluation du parcours
|
|
Outcomes
|
Certificat de participation délivré sous condition de réussite aux QCM
|