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Usages et outils Web 2.0

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    A propos
    Public 

    Ce cours de démonstration mis en oeuvre sous Moodle  par ActiveProLearn SAS s'adresse à tous : Enseignants, concepteurs, tuteurs, managers ou animateurs,  responsable de formation.

    Objectifs 

    Usages et outils web 2.0.

    Ce cours est une démonstration qui porte sur la présentation possible d'un parcours de formation e-learning créé avec Moodle. Il est créé à partir de supports multimédias sur les usages et outils du web 2.0 présentés en séminaires de directeurs de CFA d'Ile de France. 

    Programme pédagogique 

    Découverte des fonctionnalités : Les supports sont présentés par groupes cohérents sur un cours au format page à page,  accessibles via un bloc présentant le sommaire de la formation, et en s'appuyant sur des éléments avancés d'éditorialisation  qui assurent une unité de forme et une ergonomie de navigation, pour permettre aux apprenants de bien identifier la demande pédagogique qui est faite par le dispositif en ligne.

    Ces éléments permettent une mise en place rapide des contenus, textes et messages, avec pour certains des fonctionnalités ajoutées.

    Le rédacteur ne se soucie plus que de la mise en forme locale de son message, sans se préoccuper de "l'intégration" visuelle de ce dernier.

    Mot clé 

    • Apprenants et usages :Génération Y, Cybergénération, Exemple d'outils web 2.0.
    • Evolution des usages : Equipements mobiles, Réseaux sociaux, Interfaces, Cloud computing, Données et services, Stockage.
    • Les LMS :Plateformes et fonctions, Acteurs, Tutorat, Conception, Fonctions amonts, Multimodalité
    • Evolution des modèles : Modèles économiques en gestation
    • Les freins : Idées reçues, Marché, Blended learning, Exemples, Prospective.
    • Facteurs de succès et stratégie : Dispositif, Activités et ressources, Ressources humaines, Management
    Mots clés : Full e-learning, éditorialisation de parcours, insertion d'animations, Moodle, formation à distance, pédagogie, Flexipage,  Eléments de cours, ActiveProLearn, FOAD
    Durée du parcours  2 heures
    Organisation pédagogique 

    Ce parcours est destiné à un apprentissage full e-learning en autonomie.

     

    Pré requis nécessaires

    Ordinateur avec accès internet au débit suffisant pour lire des animations multimédias intégrées.

    Cours suivants 
    • Transition digitale
    Classification au catalogue
    Type d'espace de cours FORMATIONS
    Thématique E Learning et technologies numériques de la formation
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