Démonstration solution de positionnement basé sur questions catégorisées dont les résultats s'affichent sous forme d'histogramme pour le cumul des résultats de chaque catégorie et sous catégorie de question.
Démonstrateur des rapports d'apprentissage :
- Learning Time Check ou suivi des apprentissages avec des affectations de temps pédagogiques et son bloc résumé
- Training Session ou rapports de session basés sur les logs et son blog use stats
Dans les deux cas génération de rapports exportables en csv, excel, et PDF hautement personnalisables.
Démonstration des indicateurs systèmes et pédagogiques Solution Moodle/serveur externe
- المعلم: Florence Labord
- المعلم: Admin User
Démonstration APL du jeu sérieux de test type magazine
- المعلم: Florence Labord
- المعلم: Admin User
relances automatisées
Démonstrateur sur l' approche par compétence dans Moodle vue du coté utilisateur final
Démonstration APL du plugin rendez-vous (Scheduler) qui permet la programmation de rendez-vous face à face entre les étudiants et un interlocuteur, enseignant ou non.
Cours d'application pour une analyse de l'ingénierie pédagogique et l'approche de l'animation des communautés virtuelles.
Démonstration APL de la mise en oeuvre de pédagogie inversée avec le plugin Plateau de révision (Userquiz Monitor) sur Moodle. Ce plateau de révision se base sur des quizzes en nombre, à tirages a contraintes. C'est à dire que c'est l'étudiant qui va choisir la ou les catégories et sous catégories ou il veut réviser, et obtenir un rendu Kiviat, ou diagramme en radar de ses points de force et de faiblesse.
Dans un dispositif Moodle classique, c'est l'enseignant qui choisit les questions, ou alors elles sont tirées de façon aléatoire par le système, sans rendu visuel sur les résultats.
Démonstration APL du "Dasboard" qui permet la mise en oeuvre de statistiques avancées sur base de requêtes SQL Avec des exemples nombreux de requêtes traitées et rendues en listes , histogrammes ou camenberts permettant une synthèse à des questions comme :
- Liste des inscrits à un cours
- Nombres d'inscrits par cours encore actifs
- Nombre d'inscrits par type d'inscription
- Liste des groupes
- Liste des ressources consultées par utilisateur
- Fréquentation temporelle des cours
- Inscrits, actifs et non connectés
Méthode Merise, le contenu du cours :
Premier niveau d’abstraction : CONCEPTUEL
- Modèle Conceptuel des Données (MCD)
- Modèle Conceptuel des Traitements(MCT)
Second niveau d’abstraction : ORGANISATIONNEL
- Modèle Organisationnel des Traitements (MOT)
- Modèle Logique des Données (MLD)
- المعلم: Admin User
Démonstration solution de positionnement basé sur questions catégorisées dont les résultats s'affichent sous forme d'histogramme pour le cumul des résultats de chaque catégorie et sous catégorie de question.
- المعلم: Florence Labord
- المعلم: Admin User
Démonstration APL du jeu sérieux de carte Flash avec illustrations personnalisées et complétude d'activité.
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- المعلم: Florence Labord
- المعلم: Admin User
Démonstration du player média pour Moodle